学前教育专业

【考试科目】

《学前教育学》、《学前儿童发展心理学》

【考试范围】

学前教育学：学前教育的含义、要素、类型、发展趋势、特点、原则和任务； 学前教育和儿童关系；儿童观的演变与建构；学前教育受社会的影响与制约；学前教育对社会发展的影响；幼儿园教师概述；幼儿园教师的素质；幼儿园教育的目的与内容；幼儿园生活活动及指导；幼儿园教学活动及指导；幼儿园游戏及指导；幼儿园环境环境及创设；幼儿园与家庭、社区的合作；幼小衔接及策略。

学前儿童发展心理学：学前儿童心理学的意义与方法；新生儿心理的发生；婴儿心理的发展；先学前儿童心理的发展；学前儿童心理的发展；学前儿童感知觉的发展；学前儿童注意的发展；学前儿童记忆的发展；学前儿童想象的发展；学前儿童思维的发展；学前儿童言语的发展；学前儿童情绪情感的发展；学前儿童社会性的发展；学前儿童个性的发展；学前儿童心理发展的基本规律。

【参考书目】

朱宗顺，陈文华.《学前教育学》.北京师范大学出版社.2012 年

陈帼眉，冯晓霞，庞丽娟.《学前儿童发展心理学》.北京师范大学出版社,2013 年

免责声明本人所发布内容，均来自于网络，并不代表本人观点、立场，本人也不为其真实性负责，只为传播网络信息为目的，如有异议请及时联系，本人将予以删除。