来源：重庆晨报

援藏老师刘胜茂和他的42名学生：

悄悄给每个同学准备一个笔记本，两首诗，作为单独的礼物。

在渝藏族教师刘与学生们合影留念。上游新闻记者邹飞摄

6月12日，在此之前一个月，昌都一中重庆援藏老师刘和42名学生互相保守了一个秘密。刘事先悄悄准备了42份神秘礼物，临走时送给了同学们。学生也假装不知道老师要走了。他们珍惜每一节课，每一天，更加努力地学习。双方每天都在掐时间，希望能有更多的时间在一起。

援藏老师和42名藏族学生

刘来自重庆黔江民族中学。2016年8月4日进入昌都一中援藏。去年送走高三后，担任2021班2班班主任兼化学老师。这个班是西藏班。最远的学生来自西藏林芝市波密县。到学校要花两天时间。

12日下午，在2021级2班的教室里，刘正在给学生们上最后一堂复习课。他认真地做了一个课件，边讲解边提问，学生们聚精会神地听，齐声回答。

教室门口，张贴栏上整齐地张贴着42名学生的照片，上面写着16字班训：自强不息，厚德载物，继往开来。

“和孩子相处只有短短的一年时间。作为老师，更重要的是教会他们积极进取，努力工作，让他们的内在驱动力爆发。”下课后，刘指着培训班门口对记者说。

老师悄悄备下42份小礼物

期末考试结束后，刘和同学就要分开了。他提前准备了42份神秘礼物，打算考完试送给孩子们。

刘从办公室里拿出一些精心准备的礼物：是精美的笔记本。在每本笔记本的扉页上，他用钢笔写下了两句鼓舞人心的诗句。每个孩子都不一样。

“这是我送给我的学生泽登巴珍的。她刚来的时候基础很差，但是通过自己的努力，进步很大，成绩最好。”刘说，他特意在笔记本上写了一首诗，“康巴女儿在艰辛中成就伟业，藏族妇女学会了忘却烦恼，成为状元”。

“我没有告诉孩子们，我离开学校的时候想给他们一个惊喜！”刘对说：

“刘老师从来没说过要回重庆。前几天，我们从另一个老师那里得知了这个消息。”学生巴登库姆的眼里流露出不情愿。丹科姆住在林芝市波密县。和很多学生一样，他每学期只在假期回家一次。她说，平时在校园里，刘老师经常组织学生开展各种课外活动，大家聚在一起聊生活，聊理想；放假回家，刘老师会给同学们看车次，买票，告诉大家回家要报平安。

学生白玛曲珍说，刘老师上课的方式是学生乐于接受的，大家都喜欢听他的课。“更重要的是，刘老师教导我们要积极进取，用知识改变命运。听了他的话，大家都好好学习。”

“组团式”教育援藏创造奇迹

重庆市第八批援藏干部、昌都一中副校长周亚军说，像刘这样的老师，在昌都一中还有很多。徐俊霞老师，为学生发起过轻松集资、水滴集资；蔡老师，夫妻双双援藏，剃光头发教育学生；为了不耽误学生学习，邹玉玲老师在手术后康复前坚持去上课.

三年前，重庆市教委从15个区(县)的42所学校中，组织选拔了50名优秀教师，“组织”教育人才援藏，到昌都唯一的重点高中——昌都一中3354，开展教学、科研、管理等工作。以三年为一个周期，帮助受助学校实现整体水平的提升。

昌都一中党委书记叶川介绍，援藏副校长周亚军积极协调，促成了昌都一中与重庆七中、西藏中学、青木关中学建立姐妹校关系，开展了多次互访活动。援藏教师推动课堂教学改革，加快教育现代化进程；以“看-说-做-想”为主线，实现“学生综合能力、教师教学水平、学校管理制度”三提升；2018年高考取得了“重本上线人数为历年之最，本科上线比例为历年之最，升学比例为历年之最”的优异成绩。

重庆援藏教师在离开昌都之际，留下了《我的援藏故事集》和《援藏教师论文集》等50多期，《援藏工作画册》等100多万字的文字资料和图片。

重庆晨报上游新闻特派记者 韩政