学生在家的时候，家长会对电子产品管理得比较严格，因为这些东西，学生长时间使用，就会伤害眼睛，而且还会耽误学习的时间，不过像电视机这样家家必备的电器，学生想看也无法避免。

学生放假在家的时候，如果作业做完了，就会开始想要搞一些娱乐的项目，上了初中的同学，学习的任务量增加，但是双减政策下，学生可自由支配的时间增加了不少，于是可以劳逸结合，学习和娱乐之间掌握好平衡就好。

现在的学生动手能力都比较强，在玩耍的时候，看到家里的电视突然黑屏了，一位初中生毅然决然地将电视拆开，家长抱着试试看的想法开始让他修理，结果会如何呢？

家中电视黑屏，初中生直接拆了修好，随后网友发现了满墙的奖状

初中生正处于身心发展的关键时期，所以家长有时候会觉得学生在家的时候像一个随时会发脾气的“刺猬”一般，十分注重他们的情绪，对于沟通的话语也更趋向于和缓。

学生看待世界的角度发生了重大的转变，有时候放学后就回到房间不爱与家人沟通，如果能有和家长坐在一起看电视，快乐聊天的情景出现，家长就会感到很欣慰了，就更别提学生能够主动帮家人整理家务，还会修电视了。

有这样一个初中生，在和家人看电视的过程中，突然电视黑屏了，一般家长都会看一看出什么问题，但是这位同学立刻去检查，看了一圈之后，怀疑是哪一部分电路出现了问题，于是决定将电视拆开看一看。

一般这种情况下，家长一定会极力阻止，但是这位初中生的妈妈在一旁十分支持儿子的做法，看来家长对这种事情已经很习惯了，在一旁笑呵呵地看这位同学修理。

这位同学的脑海里似乎在回忆物理课上学到的知识，于是一手拿着螺丝刀，还用上了试电笔，有模有样地修起来，而且家长也在旁边配合他，不一会就找到了问题所在，将电视修好了。

网友看后，觉得这个初中生还真是胆大，但是有人发现了满墙的奖状，都觉得这位同学应该是一个名副其实的学霸了，不仅成绩优异，动手能力还强，而且家长的表现也很出彩，没有对学生的行为提出批判，而是全力支持。

品学兼优，动手能力强的学生不可多得，家长的教育态度至关重要

小时候学生们对于奖状的期盼程度丝毫不亚于过年，如今各个学校的奖励机制都比较完善，有时候一个普普通通的证书已经无法打动学生的内心，但是老师的一句鼓励，家长的一句认同还是至关重要的。

从小学到大学，甚至未来还要考研、考博，学生的每一步发展都需要家长具备科学的教育态度，如果这位同学在一开始想要拆电视的时候，家长就表现出极大的反对，那就会打击到学生的积极性。

而动手能力的培养更需要每一次小小成功的积累，才能让学生在不断地实践中逐渐建立自信，而在面对学习的时候，能更加游刃有余，不过拆家电的过程中也要注意安全，初中生已经具备了一定的安全知识。

勉为其难的坚持，比不上发自心底的热爱，学生在学习时，产生惰性是常有的事，如果把压力直接给到学生，他们就会对分数苦于追求，付出的努力也不是带着诚意的，为了学习而学习，不利于学生的发展。

学生的大脑发育每个阶段都有每个阶段的目标，初中阶段的同学，虽然已经离动手能力发展的爆发阶段已经过去很久，但是初中阶段刚刚接触一些化学物理知识，这些书本上晦涩难懂的知识若是通过实践验证，学生的记忆就会更加深刻。

虽然中考分流的趋势已经很明显，家长对于学生未来的发展之路感到很担忧，但是人生不是只有一条路，学生完全可以另辟蹊径，在自己比较感兴趣的领域里施展拳脚，获得更多的发展。

笔者寄语：简单的事情，重复做到熟练，就成为了行家，学习知识也是如此，用心去汲取知识，将知识运用到日常的生活中，终有一天，可以成为自己人生中的赢家。

今日话题：你有过自己动手修理家电的经历吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）