我国古代的战国时期，出现了很多思想家，往往喜欢用故事来讲道理，这些故事一代代传下来，就成了我们现在的成语故事。

其中有一个人叫韩非子，他是战国时期法家的代表人物。他才华出众，当时的秦王（就是后来的秦始皇）欣赏他的才能，想让他为自己出力。他到了秦国后，他曾经的同窗李斯（就是后来建议秦始皇焚书坑儒的那个秦国丞相），嫉妒他的才干，怕他抢去自己在秦王心里的重要地位，设计杀害了他。

今天我们要看的就是他讲的一个故事《自相矛盾》。

古时候，楚国有一个人想在集市上摆摊卖东西挣钱。那时，国与国之间常有战争，所以他想：如果到集市上卖打仗用的兵器，肯定能赚钱吧。于是他拉了一车矛和盾，来到闹市区。

“矛”这种兵器，是用来刺敌人的。

“盾”这种兵器，是遇到敌人攻击时，用来保护自己的。

这个楚国人看到街上人来人往，可就是没人来光顾他的小摊。他心里可着急了，心想：像这个样子的话，我站上一天，估计都卖不掉一支矛、一块盾啊！不行，我得想法子把大家吸引到摊位前。

于是，他拿起一支矛，扯开嗓门，大声吆喝：“众位乡亲，走过路过，不要错过啊！我这里的矛，是用这世界上最好的材料制成的，再坚硬的东西，它都能一穿而过啊。来，来，来，赶紧买一支回家，保家卫国、看田护林，都用得着啊！”

这一喊，果然来来往往的人，都在他的小摊前停了下来。没多久，他面前就围起了一群人。他一看，嗨，这吆喝的效果也太好了吧。于是，拿起一块盾，更加卖力地喊起来：“各位客官，仔细看嘞，仔细瞧！我这里的盾是全世界最坚固的盾，挡得住百步穿杨的箭，抗得了削铁如泥的刀！来，来，来，买一块回家，护您全家安全哪！”

小摊前聚集的人越来越多，这个楚国人心花怒放，以为自己的矛和盾即将被抢购一空。谁知，正当他想象着财源滚滚的美好景象时，或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”

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今天的学习任务来啦。你看明白上面这个句子了吗？

还是先来看几个关键词吧。

（1）或：有的人 。 （昨天刚复习过，今天继续复习，这回肯定能记住了吧。）

（2）以：用，拿。（第21篇中刚学过，趁热打铁，看看自己会不会用啦。）

（3）子：您。 （第2篇中就学过，复习一下。这个“子”在古文中常常用来表示对男子的尊称，相当于我们现在的“您”。）

（4）之：的。 （第6篇中学过了，也是复习哦。）

现在试着用自己的话来说说这个文言句子的意思吧。

或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”

（有人说：“如果用您的矛，去刺您的盾，会怎么样呢？”）

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那个楚国人听了，脸唰地红了，哑口无言。

可见，我们平时说话绝不能信口开河啊，否则说出来的话自相矛盾，没人会相信。

现在，“自相矛盾”已是一个成语，它指做事、说话前后自相抵触。

敲重点！敲重点！！敲重点！！！

（一）复习巩固四个词

（1）或：有的人 。 （昨天刚复习过，今天继续复习，这回肯定能记住了吧。）

（2）以：用，拿。（第21篇中刚学过，趁热打铁，看看自己会不会用啦。）

（3）子：您。 （第2篇中就学过，复习一下。这个“子”在古文中常常用来表示对男子的尊称，相当于我们现在的“您”。）

（4）之：的。 （第6篇中学过了，也是复习哦。）

（二）理解一个句子

或曰："以子之矛，陷子之盾，何如？”

（有人说：“如果用您的矛，去刺您的盾，会怎么样呢？”）

（三）会用一个成语

自相矛盾：指做事、说话前后自相抵触。

比如：他做错事不肯承认，用谎言来搪塞，所说的话前后自相矛盾，让大家对他感到很失望。

??[玫瑰][心][爱慕] 本系列共有50篇，可供三年级及以上孩子学习文言文之用，也可以作为亲子共读的材料。请关注“白羽语文学塾”，每晚八点不见不散。 [比心]