在我国高等教育体系中，师范院校发挥着重要作用。即使中国的师范大学排名不高，但大家都很关心师范大学的发展，因为这关系到国家教育的发展。

随着国家家长对子女教育的重视和我国基础教育的普及，我国对中小学教师的需求很大。每年都有10万多名师范大学毕业生到全国各地的中小学任教。也正因为如此，师范院校才变得更受欢迎。

中国每个省基本上都有自己的师范大学，发达地区甚至还有很多师范大学。师范大学的实力在一定程度上可以反映当地的教育水平。这是有一定客观依据的。实力越强，师范院校培养的毕业生质量越高，对地方教育的促进作用也越明显。

所以每个省都会重点扶持一两所师范院校的发展，希望集中一切优势资源，培养师范生，充实未来省内中小学的师资力量。基于师范院校在各省的发展，我们有必要对师范院校的实力有一个全新的认识。

中国师范大学排名分为五个等级。

根据教育部和各省教育部门给出的师范大学定位，以及国内软科和校友会的排名，很明显我国师范大学分为五个层次。

第一关自然是排名前两位的985大学，这是国家对于师范类大学的最高定位。北师大和华东师大都侧重于基础教育的研究，所有基础学科都领先于师范大学，所以这个水平大家应该认为是合理的。

第二层次是教育部直属师范大学211。这里的面包里有四所大学，相信大家都很熟悉。华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学。当然，有一所学校经常被学生忽略。这个学校是西南大学。

即使学校已经发展成为一所综合性大学，大家也要知道这是一所非常好的大学。教师专业在全国名列前茅。

第三层次是省属211高校，如南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学等。三本院校都凭借自身实力成为了211工程大学。

网友需要知道，教育部直属师范大学和各省教育厅直属师范大学是有很大区别的。教育部直属师范大学有资格招收公费师范生，这一点很重要。这些学校的毕业生将来会被分配到全国各地工作，还可以考编制，这是绝对的优势。

当然，第五层次的大学在省内应该也有很大的影响力。如果想留在当地发展，这些省份支持的师范院校应该是学生申请的重点。即使划入五级，也不影响学生就业。

成为一名中小学教师需要具备哪些条件？

现在全国各地的公立中小学招聘都有很高的要求。除了公费师范生定向培养外，其他师范生都需要自己找工作。这时候学校的重要性就体现出来了。

不同层次的中小学条件不同。如果是省会城市的中小学，一般要求申请者有211师范大学学历，甚至研究生学历。

一般来说，普通师范院校的学生不仅需要有教师资格证，还需要有教师专业，才有资格获得教师编制。这两个是最基本的条件，学生应该满足。

结束语：

想当小学或者初中的老师，师范大学本科就可以。如果你想的话