【考试科目】

《教育学》 、 《体育专业能力综合测试》

【考试范围】

《教育学》:(教育的概念；现代教育系统的发展趋势；教育发展的过程；中国古代教育思想；初等教育概述；教育与个人发展(个人身心发展的概念、动机和一般规律)；促进小学儿童发展的任务；有学生和老师；课程(概念、分类、制约因素、中国小学课程改革)；教学(概念、任务、教学原则、教学方法、基本教学程序、教学组织形式、班级的类型和基本结构、班级的基本评价标准、学业成绩的考核与评价等。);德育(小学德育的概念、含义、目标和内容，德育过程，德育原则、途径和方法等。);班主任工作(角色、职责和任务，小学班主任主要工作)；课外活动(概述、特点、任务和作用、课外活动的内容和形式、课外活动的指导等。).

《体育专业能力综合测试》:原地推铅球(男5kg，女4kg)(投掷时双脚静止出发(不准跑、滑、踏、踏)，否则视为犯规。无论支撑投篮还是跳投技术，推铅球都必须从肩部推出。投掷过程中，身体和器械的任何部位都不得接触投掷圈的上缘或圈外地面和趾板上缘，否则为投掷失败。考生在铅球落地前不能离开投掷圈，必须退出投掷圈后半圈或延长线后。每个候选人有三次试验，每轮测量结果)；设置三级跳远(考生双脚原地站在跳高运动员身后，预摆时脚掌不允许离开地面，起跳时不允许触碰和超越跳高运动员。起跳后，可以任一脚着地(第一跳)，另一脚着地(第二跳)，双脚着地(第三跳)，完成跳跃。失败将被授予如果上述行动没有得到满足。在着陆区着陆。着陆时接触着陆区外的地面，且着陆区外的接触点比着陆区内最近的触点更靠近跳线，则判定为故障。

(每个考生有三次试跳的机会，每轮都测成绩)。

【参考书目】

赵明录，《教育学》(第1版)，北师大出版社，2019。

《体育专业能力综合测试》:请参考《安徽省高考体育评分标准》