邹忌讽齐王纳谏教案(初中语文九年级下册第六单元第21课——试讲稿)

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试讲稿
《邹忌讽齐王纳谏》
部编初中语文9年级下册第6单元第21课

四、品读
老师:同学们,学完这篇课文,你们对邹骥和王琦有什么看法?
老师:哦,你觉得邹忌实事求是,善

试讲稿

《邹忌讽齐王纳谏》

部编初中语文9年级下册第6单元第21课

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四、品读

老师:同学们,学完这篇课文,你们对邹骥和王琦有什么看法?

老师:哦,你觉得邹忌实事求是,善于观察思考,能透过现象看本质,关心国家大事。

老师:是的,邹骥是一个有自知之明,善于思考,勇于建言的智者。

老师:哦,你以为齐王有听取不同意见的勇气,更可贵的是他根据大臣们的建议进行了大刀阔斧的改革。

老师:嗯,齐威王是一个聪明的绅士,他知道自己的错误并能改正。

师:学习这篇课文,你得到了什么样的启示?

老师:哦,你说和别人交流要考虑方式方法,尤其是给别人批评和意见的时候。

老师:学生对文章有深刻的理解。我们应该发扬民主,倾听人民的声音。

五、小结作业

老师:快乐的时光总是短暂的。这节课,我们学习了邹忌利用家庭琐事劝诫齐威王和齐威王要勇于谏诤的故事,说明了善于谏诤作为君主的重要性和善于谏诤作为臣子的必要性。

老师:课后,请完成这项作业:给你的长辈写一封信,建议他戒烟或戒酒。

六、板书设计

结论:我的试讲到此结束。谢谢老师们。我可以擦黑板吗?

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关于作者: 鸟叔

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