各位同学、家长大家好，之前我给大家写文章介绍过几项低分上好学校的途径，今天再给大家分享一种适合本科中、低分数段考生，低分轻轻松松上“一本”的途径——“国际本科学术互认课程项目”。

项目特点及培养方式

首先必须强调下，“国际本科学术互认课程项目”不是国际本科项目！不是国际本科项目！！我们平时所说的国际本科项目通常是指那些计划外招生的项目，虽然你会先在国内一些公办学校，甚至可能是名校上学，但你并不是这所国内学校的学生，拿不到国内学校的毕业证，你只是相当于上了国外学校的预科，最后拿的是国外学校的学位证。而“国际本科学术互认课程项目”是在计划内招生，即你要参加高考并参加统一的志愿填报才能报到这个项目，最后能拿到和其他普通学生一样的毕业证、学位证，并且满足外方学校要求的话还能拿到国外高校的学位证。

下面正式介绍一下：“国际本科学术互认课程”（International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate)，简称ISEC）是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010-2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

ISEC采用创新人才培养模式。本科阶段总计学制一般为四年。除国内正常的四年制形式外，也可以采用国内国外两个学习阶段的模式。其中，国内阶段不能少于两年。国内阶段，学生在国内院校进行英语强化学习，完成ISEC课程的学习。符合条件的学生第三年或第四年可以前往北美等地合作院校完成后续专业课程的学习。项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。不出国留学的学生，在国内院校继续学习，其课程仍将采用国际化课程，学生完成学业后颁发国内院校的学历和学位证书。

有哪些院校专业能选？

目前国内有数十所院校都经国家留学基金委批准开设了ISEC项目，当然不同省份高考生能选择的院校专业根据各省高考招生计划存在差异，以河北和辽宁为例：

可以看出各省招收国际本科学术互认课程项目的主要还是本省学校，学费通常在16000/年到28000/年之间。且分数上也有明显的优势，比如先看河北，渤海大学在河北2022年历史组招的会计专业，普通的需要552分，而ISEC的会计专业只需517分，低了35分；河北大学在河北2022年历史组招的新闻专业，普通按新闻传播学类大类招生的最低分为576，而ISEC的新闻学专业只需548，低了28分；再拿辽宁来说，2022年辽宁高考大连工业大学计算机科学与技术专业普通专业是536分，而ISEC的计算机科学与技术专业只要504分，低了32分。其他省份院校专业也大同小异。

举例说说

以大连工业大学为例：

【教学特色】：ISEC项目具有明辨性思维贯穿教学、基于学习成果的教学设计、以过程性评价为主的评估方式、引导学生主动学习和营造国际化的学习氛围五个教学特点。注重培养学生的九项能力——中国价值观与现代文明意识，法律与道德，跨文化理解与全球视野，明辨性思维与问题解决，表达与沟通，学习与探索，合作与服务，发展与创新，健康生活与审美。

【培养模式】：大连工业大学ISEC项目设有计算机科学与技术、工商管理两个专业，教学上采用单独编班、单独教材的授课方式，学生与普通类计算机科学与技术、工商管理专业学生所属同一学院，毕业证、学位证相同。在奖助学金评比等各方面与其他本科学生无任何区别。
ISEC项目采用双向学分互认的创新型人才培养模式。学生就读国内阶段的部分课程可被境外对接院校认可。学生根据自身意愿和学业需求，自主选择以下任意一种培养模式：
模式一：学生在大连工业大学学习四年。合格者获得大连工业大学的本科学历证书和学士学位。
模式二：学生在大连工业大学完成大一、大二课程后，可选择申请在境外院校就读1学期或1学年，完成部分课程后回到大连工业大学继续完成本科课程学习。学分修满后，获取大连工业大学的本科学历证书和学士学位。
模式三：学生在大连工业大学完成大一、大二课程后，可选择申请在境外院校完成本科课程学习，学分修满后，获取境外大学学士学位和大连工业大学的本科学历证书和学士学位。

【人才培养特色】：ISEC项目以培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”为根本的育人目标，形成如下人才培养特色：
（一）教育理念方面：以学生成长发展为中心，将明辨性思维贯穿教学全过程，充分整合校内外、国内外优质教育资源，创新编制具有国际化视野、水平和理念的特色人才培养方案。
（二）教学培养方面：将融合互动式、体验式的模式发挥学生学习的积极主动性；教学师资队伍由具备海外留学经历和双语授课能力的优秀教师组成，充分注重国内外课程体系、教学理念的融合和互补。
（三）学生考核方式：注重过程性评价和结果性评价相结合的考核方式，充分尊重学生具有原创性和代表性的学业成果。

【可选境外院校】： ISEC项目对接美国、英国、新西兰等国家数十所高校。学生在出国院校选择上，需根据自身实际情况进行学业生涯规划设计和职业生涯规划设计，学校也将提供充分的专业化指导。目前供参考选择的境外院校如下，项目境外对接院校列表将根据院校当年具体政策进行调整更新，赴外学习学生以当年最新境外院校名单为准。

总结

1. 与其他中外合作项目不同，其他中外合作往往是一对一，每个项目与一所国外大学合作。而ISEC是与多个国家的多所国外院校合作，对学生来说选择性更多。

2. 培养模式比较灵活，各高校一般都支持学生选择全程在国内就读（有短期出国交流机会）或者出国1-2年。选后者有机会拿到国外学位证，选前者则可以给家庭省下一大笔出国留学开销。

3. 填志愿需认准相应院校专业，除了ISEC项目外，还有其他中外合作专业，甚至有的还会注明中外学分互认项目，极容易搞混，比如辽宁大学（双一流、211）在辽宁省有招生物技术、经济学、新闻学三个中外学分互认专业，合作院校为新南威尔士大学、英国萨塞克斯大学和田纳西大学，并不是ISEC项目。两者之间的优劣本文不直接进行对比，此外还有其他很多院校也有其他类型的中外合作项目，感兴趣的朋友可以自行查阅官方信息后选择更合适自己的项目。