全日制研究生

被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生

在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。

全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

那么问题来了，是真的具有同等效力吗？

可能有人会说，按照规定，只要是国家承认的本科学历，都应该得到同等对待。话是没错，通过网络教育、成人高考、函授等形式获得的非全日制本科学历，的确与通过高考接受全日制教育获得的本科学历位于同一个文凭层次。不过，在之前的一段时间里，现实情况恰恰是，非全日制本科学历的认可度大大低于全日制学历的认可度。

但为什么还那么多人考呢？

当然，随着对“非全”的认知增加，非全日制在职研究生的含金量相较于以前更加提高，国家更加重视在职研究生的培养，非全日制多是有工作的社会人员参加职称评定等职级认定。证书依旧是就业高度的敲门砖，对找工作帮助是非常大的。

从另一个方面非全在职考研

1）非全日制MBA项目招生人数更多，学费更高；

2）部分学校开始取消全日制MBA项目 3）非全日制项目就业趋势利好

早前，教育部发布关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知里面，明确表示“企业招聘中不得将全日制作为限制性条件”。显而易见，社会普遍对“非全日制”学历的认可度是在上升的，自然而然高校也会加大这一块项目的投入。