说课的步骤(说课的步骤和要点)

今天给各位分享知识,其中也会对说课的步骤(说课的步骤和要点)进行解释,如果碰巧正解决了您的问题,别忘了关注本站,不多说各位现在让我们开始吧说课的技巧(转载—辽宁中公

今天给各位分享知识,其中也会对课的步骤(说课的步骤要点)进行解释,如果碰巧正解决了您的问题,别忘了关注本站,不多说各位现在让我们开始吧

说课的技巧(转载—辽宁中公教师考试网) 一、说课基本要求

1、扎实的教学基本功,教案完整、板书设计合理,语言流畅。

说课的步骤(说课的步骤和要点)

2、直接切入标题,多余废话不说,大标题应板书在黑板中上方。

3、教学目标设定应遵循“三维目标”。

4、板书设计应简洁、工整、大方,板书书写应和说课同步进行,不要等到最后再进行,不要让评委等待你写板书。

5、说课小结能起到由厚变薄、提纲挈领、画龙点睛之用。

二、说课基本步骤

今天我说课的课题,准备从四个方面进行:(宜开门见山、直接切题)

(一)说教材

1、教材地位分析(强调承前启后、继往开来、宏观把握,说课时语言分段、清晰、适时停顿)

2、教学目标(必须设定三维目标)

3、教材重点和难点(透彻分析教材得出,重点和难点不宜太多)

(二)说教法(教学设计思路,说出教学实践、行为的理论依据)

常用教学方法:启发讨论法、讲授法、读图分析法、分组讨论法、讲练结合法等;教学设计要密切关注学生的“最近发展区”,即“跳一跳摘桃子”。

(三)说学法 自主学习、合作交流、讲练结合等。 (四)说教学过程(重要的环节)

1 . 情景导入(复习旧知)、师生互动、启发思考、迁移类比、重难解析、归纳总结等。

2. 板书设计强调科学、有效、结构化,小结可以不板书。

新课程背景下的说课,若能注意捕捉课堂教学中的生成性资源更妙。

三、说课注意事项

1、开头话语不宜过长,最好直接切入课题,语言应干脆利落。

2、说课过程中尽量脱稿,注意与评委进行目光交流,最好面带微笑。

3、说课语言声音宏亮、口齿清楚、使用普通话,不要重复、停顿、迟疑次数不能较多,注意语言的过渡、承转要顺畅,若能做到言简意赅、抑扬顿挫则更好。

4、教材分析要、重点突出,如地位和作用、教学目标、重点、难点等应条理清楚,详略得当。

5、教学过程和教材分析、教法与学法各环节应合理分配时间,把握重点,教学过程应略讲。

6、教法和学法设计要体现“学生为中心”的理念,一定要让学生活动起来。教学环节包括复习旧课、引入新课、师生互动、启发思考、迁移类比、重难解析等。教法和学法的设计立意要高,注重培养学生发散思维等能力。

7、板书设计应线索分明、科学新颖、版面布局合理,字号稍大、工整大方、书写速度不宜太慢。

8、布置作业巩固课堂所学知识,若作业能兼有拓展延伸旧知、引入后续新知等功能则更妙。

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