2022年3月14日晚上10点，东北大学计算机学院老师刘秀梅刚刚下课，接到教务处的紧急通知：明天起所有课程实行网上授课。虽然消息来得很突然，但她并不着急也不慌张。第二天早上8点，她的课程《C语言程序设计(理工科)》的云课如期开课。

从线下到线上的无缝切换，是因为学校前不久发布的《东北大学2021-2022学年春季学期开学期间疫情防控教学工作安排应急预案》。东北大学在该方案中提出，按照“一院一策，终身一策”的原则，对理论教学、课程考核、实践教学、培养计划、毕业、教学保障等本科教学核心环节做出调整方案，努力确保本科教学服务保障面向全体师生，一个都不能少。

新常态：“云端课堂”与线下课堂无缝对接

3月15日，根据疫情防控部署，东北大学教学活动全部在网上进行。网络教学首日共开设本科课程680门688次，教师495人，学生37823人，开课率98.55%。其中理论课开课率100%，576门，584次，教师453人，学生34308人。实践课率91.23%，104门，104次，教师46人，学生3515人。

线上线下，随时切换，东北大学老师从容应对，无缝对接。这背后是东北大学本科教学计划的顶层设计，系统运行机制的有效建立，本科教学管理协同联动机制的高效运行。

疫情以来，东北大学始终坚持“课堂是前线”的理念，坚持“科学研判，超前布局；协同联动，积极行动；平战结合，创新求变”实现了网络教学从“新奇”到“新常态”的转变，实现了“人人随时随地都能学”。

在疫情防控常态化的形势下，东北大学教务处总结研判，制定了疫情防控常态化教学计划，建立了因疫情原因调整班级和考试的常态化工作机制。为确保因疫情无法返校的学生能够如期上课，东北大学教务处已完成两个校区11个场地322个多媒体教室的设备安装和软硬件调试，成功确保新学期开学当天线上线下同步教学。

3月，东北大学网上教学临时工作组成立，来自19个教学单位的48名教学管理员严阵以待。课程上线后，本科学习的每一个环节，如网络教学、资源平台保障、实践训练、毕业论文、质量保障等，都会有周密的部署。33名教师开设了374门在线课程，涉及21，436名学生.东北大学本科教学一线的全体工作人员经受住了诸多考验，“保护好了每一个班级”，在探索中实践，在实践中创新。

新基建：信息技术与教育教学深度融合

3月15日至16日，东北大学在雨中教室注册教师869人，学生8700人，班级145个。BB教学平台注册教师2277人，注册学生36520人。“雨课堂”平台和BB教学平台顺利开展线上教学活动。

东北大学教务处始终坚持“五三”驱动，不断推进“教学信息数字化”和“平台系统智能化”，努力打造现代信息技术与教育教学深度融合的新形态，确保坚实稳定的平台保障基础。经过六年的建设，该平台在学校智能教学环境建设方面取得了长足的进步。目前，学校拥有多媒体公共教室322间、智能教室31间、白板教室60间、录播教室100间，可全面实现课堂教学实时录音、直播、点播等功能。有11个校内实践训练中心和2个

疫情给师生带来了很多问题和困难，但网络课程和云课堂也承载着师生对教学的热爱和对本科教学的共同记忆。线上线下本科教学新趋势下，教师参与度更高，备课答疑时间翻倍，学生各种问题随时“秒回”，妙招、绝招层出不穷；学生们把对传统课堂的向往，对师生相互学习的期待，转化为更大的学习热情和更强的进取精神。

邵心慧老师的《数值代数》，写在黑板上，详细的学习资料，腾讯白板和教学课件可以自由切换.透过电脑屏幕，学生们依然能感受到老师们仁爱的温暖。

多手段互动使用，课堂弹幕，课堂贡献，课堂提问，多屏互动，实时连线……孙静老师的33，360，《电工学》云课堂，多点，学生参与教学互动高于线下教学。

线上线下，课堂内外。初春三月的东北大学网络课堂上，那些春雨中的美好身影，那些感人的教与学的故事，绘就了东北大学本科教学最美的风景。(中国教育报-中国教育新闻网记者刘玉通讯员董璇)

新风尚：妙招绝活与独门绝技层出不穷