试卷包括4个组成部分，满分为100分。

(1)读单音节单词(100个音节，不包括轻声和儿化音节)，限时3.5分钟，共10分。

1.目的：测试考生声母、韵母和声调发音的规范程度。

2要求：

(1)100个音节中，每个声母出现的频率一般不少于3次，每个韵母出现的频率一般不少于2次，四声频率大致均衡。

(2)音节的排列应避免同一测试元素的连续出现。

3.评分：

(1)语音错误，每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。

(3)超时不足1分钟扣0.5分；时间超过1分钟(含1分钟)扣1分。

(2)读多音节词(100个音节)，限时2.5分钟，共20分。

1.目的：测试考生声母、韵母、声调、连读变调、轻声和儿化语音的标准程度。

2.要求：

(1)声母、韵母、声调的频率与单音节词相同。

(2)与上声相连的词不少于三个，与上声和非上声相连的词不少于四个，与去声相连的词不少于三个，与尾声相连的词不少于四个(应该是不同的尾声)。

(3)单词的排列应避免同一测试元素的连续出现。

3.评分：

(1)发音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。

(3)超时不足1分钟扣0.5分；时间超过1分钟(含1分钟)扣1分。

(3)朗读短文(1篇400音节的短文)，限时4分钟，共30分钟。

1.目的：测试考生阅读普通话书面作品的水平。在衡量声母、韵母和声调发音标准程度的同时，要重点衡量连读的变化、停顿、语调和流利程度。

2.要求：

(1)短文选自《普通话水平测试用朗读作品》。

(2)评分以朗读作品的前400个音节(不含标点符号和括起来的音节)为限。

3.评分：

(1)每错一个音节扣0.1分；少一个音节或多一个音节，扣0.1分。

(2)声母或韵母系统性语音缺陷，视程度分别扣0.5分和1分。

(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。

(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

(5)阅读不流畅(含背读)，视程度分别扣0.5分、1分、2分。

(6)超时扣1分。

(四)命题说话，限时3分钟，共40分。

1.目的：测试无书面支持考生的普通话水平，重点测试语音的标准、词汇和语法的规范、自然流畅。

2.要求：

(1)说话的题目从《普通话水平测试用话题》中选取，考生从给定的两个题目中选取一个题目，连续说出一段话。

(2)候选人单向发言。如果发现考生有明显的背诵、跑题、说话困难等。考官要及时提示或引导。

3.评分：

(1)语音标准程度，共25分。分六档：

一档：发音标准，或者错误少。0分，1分，2分。

文件二：语音错误10次以内，有方言音但不明显。3分，4分。

三、发音错误10次以内，但方言明显；或者发音错误在10 -15次之间，有方言但不明显。5分，6分。

第四，发音错误在10到15次之间，方言明显。7分，8分。

第五档：语音错误15个以上，方言明显。9分，10分，11分。

第六档：语音错误多，口音重。扣12分，13分，14分。

（2）词汇语法规范程度，共10分。分三档：

一档：词汇、语法规范。扣0分。

第二，词汇和语法偶尔有不规范的地方。0.5分，1分。

第三，词汇和语法有很多不规范的地方。2分，3分。

（3）自然流畅程度，共5分。分三档：

一档：语言自然流畅。扣0分。

二是语言基本流畅，口语差，有背稿子的表现。0.5分，1分。

第三档：语言不连贯，语气生硬。2分，3分。

发言不足3分钟的，酌情扣分：1分钟以内(含1分钟)，分别扣1分、2分、3分；不足1分钟以上的，分别扣4分、5分、6分；如果你的发言少于30秒(含30秒)，这个测试的分数呢