封面新闻记者 张鑫

4月28日，“牵手智能媒体，赋能未来”智能媒体与新闻传播行业变革研讨会暨文华大学智能媒体实验室揭牌仪式在文华大学举行。来自全国各地高校和媒体的40多位专家学者和媒体从业者，共同探讨了智能媒体环境下新闻人才培养的问题和对策。

文华学院教授、人工智能专家陆韩荣在主题演讲中提出：“目前智能媒体的学术研究和人才培养还处于起步阶段，滞后于新闻实践。”

封面传媒副总经理张华以封面传媒的智能化实践为例，提出在智能媒体时代，要大刀阔斧地拥抱新技术，打造高效、高能、创新、领先的智能媒体生态网络。

文华人文学院新闻系是湖北省一级专业建设点。人文系主任樊深教授认为，人才培养应该跟进媒体的智能化转型。未来要培养新闻功底扎实，懂智媒思维和技术的全媒体人才。

智能媒体时代新闻教育如何变革？媒体智能化的挑战是什么？嘉宾们讨论了这些问题。

对此，文华大学人文学部副主任杜教授认为，智能传播实践的快速发展与传统新闻教育之间存在显著的代际差异。湖北大学新闻学院胡教授提出，鉴于这种代际差异，新闻教育应坚持理论与实践并重，实验室建设是模拟全媒体环境的重要布局。华中师范大学媒介研究中心主任吴致远认为，学术界和业界应该进一步明确各自的分工，在人才培养方面进行合作。

教育部人文实验中心主任黄龙表示，由文华学院和四川日报集团封面传媒共同建设的智能媒体实验室，是国内高校首个智能媒体教学实验室。它通过模拟系统培养学生的综合素质，促进教师结合课程重构课程框架。是新闻、传播、产业、高校人才培养一体化的重要尝试。

论坛上，文华大学还发布了《武汉市大学生对媒体智能化功能的满意度调查报告》，这是文华大学连续第二年在武汉市大学生中开展智能媒体使用情况调查，覆盖52所高校的1349名大学生，为智能媒体的教学和研究提供了参考。

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国内高校首个智能媒体教学实验室揭牌

新闻传播教育 步入智能媒体时代

“新闻采访用阿里云搜索，写动作机器人，用大数据推送作品，传播AI用户画像的效果.这些以前只出现在研究课题里的东西，现在都走进了新闻课堂。”

4月28日，在文华大学与封面传媒集团共建的国内高校首个智能媒体教学实验室揭牌仪式上，文华大学新闻系教授杜指出“新闻传播教育进入智能时代”。

据了解，智能媒体教学实验室包含人工智能、大数据、区块链、5G等前沿技术，配备了国内领先的智能媒体实验系统。

目前，文华大学新闻系已将该系统投入教学，并逐步开设相关的智能媒体课程，力争在智能媒体系统中通过模拟实现“在媒体制作中教学，在教学中制作媒体”的目标。

新闻系主任平江认为，该实验室的应用可以开创一种新的人才培养模式，大力推动新闻、网络、新媒体的智能化发展，满足智能媒体背景下新闻传播人才培养的新需求。这是新形势下改革传统教学模式，构建新闻传播人才培养新体系的重要举措。

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